7AM50|第7回 公認心理師国家試験 過去問
教育領域-02 特別支援教育・個別の教育支援計画
特別支援教育コーディネーターについて、不適切なものを1つ選べ。
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正解: 2
正答
2
この問題のポイント
この問題では、特別支援教育コーディネーターの役割と位置づけが問われています。
「不適切なもの」を選ぶ問題なので、正答は特別支援教育コーディネーターの説明として不適切な選択肢です。
解説
特別支援教育コーディネーターは、学校内外の支援をつなぐ役割を担う教職員です。
主な役割には、保護者からの相談窓口、校内委員会や教職員間の調整、関係機関との連絡調整、校内研修の企画・実施などがあります。
特別支援教育コーディネーターは、各学校で校長によって指名されるのが基本です。教育委員会によって指名されるという記述は不適切です。
教育領域のポイント
特別支援教育コーディネーターは、校内支援体制の要です。本人、保護者、担任、管理職、関係機関をつなぐ役割を押さえます。
選択肢の確認
1.保護者の相談窓口になる。
判定:適切。
特別支援教育コーディネーターは、保護者からの相談を受け、学校内の支援体制や関係機関との連携につなげる役割を担います。
2.教育委員会によって指名される。
判定:正答。適切でない。
特別支援教育コーディネーターは、通常、校長によって校内の教職員から指名されます。教育委員会によって指名されるという記述は不適切です。
3.校外の関係機関との連絡調整を行う。
判定:適切。
医療、福祉、教育センター、特別支援学校、相談機関など、校外の関係機関との連絡調整は重要な役割です。
4.発達障害の知識を深めるための校内研修を企画・実施する。
判定:適切。
特別支援教育に関する校内理解を深めるため、発達障害や合理的配慮などに関する研修を企画・実施することは重要な役割です。
覚えるポイント
- 特別支援教育コーディネーターは、校内外の支援をつなぐ調整役です。
- 保護者相談、関係機関連携、校内研修の企画・実施を担います。
- 指名するのは、基本的に校長です。