9AM42第9回 公認心理師国家試験 過去問

心理療法・心理支援-16 機能分析・応用行動分析・随伴性

応用行動分析において、行動の機能に該当しないものを 1 つ選べ。

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正解: 5

正答

5

この問題のポイント

この問題では、応用行動分析における行動の機能が問われています。

行動の機能とは、その行動が何によって維持されているか、つまり行動の結果として何が得られているかを考える視点です。

解説

応用行動分析では、行動を「困った行動」と決めつけるのではなく、行動がどのような機能をもっているかを分析します。

代表的な行動の機能には、次のようなものがあります。

  • 注目の獲得
  • 物や活動の獲得
  • 嫌な場面や課題からの逃避・回避
  • 感覚刺激や自己刺激の獲得

例えば、授業中に大声を出す行動が、教師や友人の注目を得ることで維持されている場合があります。また、課題中に離席する行動が、苦手な課題から逃れることで維持されている場合もあります。

本問は「該当しないもの」を選ぶ問題です。選択肢5の「興味のある活動の開始」は、行動の結果として得られる機能というより、活動の始まりや状況の記述に近く、代表的な行動の機能としては扱いにくいものです。

ひっかけポイント
行動の機能は「行動の見た目」ではなく、「その行動によって何が起き、その行動が維持されているか」を見ます。

公認心理師としては、問題行動を叱責だけで対応するのではなく、機能的アセスメントに基づき、代替行動の形成や環境調整を検討することが重要です。

選択肢の確認

1.他者の注目の獲得
判定:該当する。
他者の注目を得ることは、行動の代表的な機能です。大声を出す、物を投げる、話しかけ続けるなどの行動が、周囲の反応によって維持されることがあります。

2.要求した事物の獲得
判定:該当する。
欲しい物や活動を得ることは、行動の機能に該当します。例えば、泣くことでおもちゃを得る、要求行動によって好きな活動を得るなどが考えられます。

3.嫌な場面や活動の回避
判定:該当する。
嫌な課題、苦手な活動、不快な場面から逃れることは、逃避・回避の機能です。課題中の離席や拒否が、課題を中断させる結果によって維持される場合があります。

4.感覚・自己刺激の随伴
判定:該当する。
感覚刺激や自己刺激を得ることも、行動の機能に該当します。特定の身体運動、音、触覚刺激などが、その人にとって感覚的な強化になっている場合があります。

5.興味のある活動の開始
判定:正答。該当しない。
興味のある活動を始めることは、状況や行動のきっかけとして記述されることはありますが、応用行動分析でいう代表的な行動の機能そのものではありません。行動の機能としては、注目、事物の獲得、逃避・回避、感覚刺激などを押さえます。

覚えるポイント

  • 行動の機能は、「その行動によって何が得られるか」で考えます。
  • 代表的な機能は、注目、物や活動の獲得、逃避・回避、感覚刺激です。
  • この問題では「該当しないもの」を選ぶため、選択肢5が正答です。
  • 問題行動への支援では、機能を把握して代替行動を教えることが重要です。

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