60AM078｜第60回 理学療法士国家試験 過去問

正答

3．社会生活技能訓練 ー R. Liberman

この問題のポイント

臨床心理学における心理療法の技法とその提唱者を正確に結びつける力が問われます。特に、各技法の歴史的背景や実際の臨床での役割を理解することで、誤解を避けられるようになります。

解説

「社会生活技能訓練（SST）」は、精神障害者や発達障害を持つ人々が日常生活で必要なスキル（例：買い物、会話、自己管理）を学ぶための介入です。この技法は、R. Libermanによって体系化され、特に精神障害者のリハビリテーション現場で広く採用されています。SSTは、認知行動療法（CBT）の要素を含みつつ、実際の生活シーンでスキルを訓練するため、実用性が高いとされています。

一方、他の選択肢について確認すると、

• オペラント条件づけはスキナーが提唱した古典的理論であり、Beck（認知療法）とは関係ありません。
• マインドフルネスはKabat-Zinnが提唱したストレス低減法（MBSR）の核心であり、Millerとは関係ありません。
• 動機づけはMillerが提唱した「動機づけ面接（Motivational Interviewing）」と関連し、Pavlov（古典的条件づけ）とは無関係です。
• 自動思考はBeckの認知療法で重要な概念であり、Kabat-Zinnとは関係ありません。

したがって、唯一正しい組合せは「社会生活技能訓練 ー R. Liberman」です。

選択肢の確認

1．オペラント条件づけ A. Beck：間違え。Beckは認知療法の創始者。
2．自動思考 J. Kabat-Zinn：間違え。自動思考はBeckの理論。Kabat-Zinnはマインドフルネス。
3．社会生活技能訓練 R. Liberman：正しい。
4．動機づけ I. Pavlov：間違え。Pavlovは古典的条件づけ。動機づけはMiller。
5．マインドフルネス W. Miller：間違え。Millerは動機づけ面接の提唱者。マインドフルネスはKabat-Zinn。

覚えるポイント

「SSTはリバーマンの仕事」と覚えてください。S（社会）とR（リバーマン）を結びつけ、他の技法はそれぞれの分野（認知、条件づけ、動機づけ）に属していることから、正確に区別できます。